【亞洲文旅網訊】2月27日，日本首相安倍在無任何提前預告的情況下宣佈：3月2日起，要求日本全國所有中小學，包括特別支援學校停課，直至春假結束。
這便意味著，日本全國的中小學生從下周起就將面臨著一個多月“無學可上”。
如此大規模的中小學停課，日本近幾十年來尚屬首次。
然而，與此前的“限制入境”、“防疫方針”等政策的發佈有所不同，這次停課政策發佈得毫無預告，以至於不僅日本各地學校，就來日本政府內部都對這一突如其來的決定表示懵懂。
執政黨議員表示：“這個聲明太突然了，我都懷疑我的耳朵。不只我，對其他議員也都跟晴天霹靂一樣，就連負責教育的文部科學省官員們都無法說明具體怎麼回事。”
停課政策發佈之後，文部科學相在記者見面會上仍略顯茫然，表示政府基於此前醫學專家組給出的意見，判斷出學校是有可能造成集中感染的環境之一，因此在對於控制疫情至關重要的後續時間內，考慮青少年兒童的健康和安全，做出停課要求是有必要的。
不過，文部科學相同時也表示，各地方及學校要結合自身的實際情況，做出多方面的考慮。
自從疫情在日本蔓延以來，不論輿論媒體，還是各路民眾，都能聽到對政府應對無力、慢半拍等不滿的聲音。
這次終於“強硬”了一回，總該得到大家的力挺了吧？
全國中小學停課，民眾的聲音
▲日本門戶網站超過10萬民眾投票結果
在日媒對首相要求全國中小學臨時停課的民眾意見調查中，僅一天時間便有超過10萬民眾參與了投票。
其中，認為停課決定妥當的占了56%，有41%的認為停課並不是妥當的決定。
那麼，停課對日本民眾有著怎樣的困擾呢？
▲學生：“見不到好朋友們了很難過，也不能上課了很困擾。”
▲家長：“我太太平時也在兼職工作，停課的話可能就沒法兼職了，家裏開銷該緊張了。”
▲地方政府：
“驚人的報導。全國一律停課到春假…不管怎麼說…孩子家長如果從事的是醫療機構那些支撐社會運轉的行業呢？社會很容易癱瘓的。這一決定讓我們目前為止辛苦商討的東西全作廢了，不管怎麼說這週末為止要考慮新對策了。”
“希望大家能知道，這樣突然地就讓兒童託管機構的員工們從早到晚連續幾個禮拜地連續工作，並不是那麼簡單的。”
停課了，學校怎麼辦？
對於停課措施的直接對象之一，擺在日本各個學校所眼前的課題，日媒分析為以下四點：
1 教育課程
沒上完的課怎麼辦？順延到下一學期嗎？
在此前已經出現感染者的千葉縣市川市，早些便已有計畫學校停課的打算，而目前更是先行一步在社交平臺上的線上課程“公眾號”。
這種線上課程，不僅可以伴有老師語音指導，還可以配合手寫演算。
目前的開發出的網課對象主要是升學壓力較大的初高中，現已在商討由千葉縣推廣至全國學校使用。
2 成績評價
2月為止，仍有眾多學校尚沒有期末考試。那麼對於在校生的期末評價等等“結業事宜”，都需要緊急商討如何進行。
3 畢業典禮
3月正是日本學校的畢業季。特別是對於即將結束小學、初中或高中的畢業班來說，都將是一生一次的回憶。
“我女兒今年6年級，剛剛她好朋友跟她說，明天忽然就成了小學生涯的最後一天了，說著就大哭了起來。她們為了畢業典禮，跟小夥伴們一起做了好多準備，可是畢業典禮也沒了，馬上跟小夥伴們也見不到了，難過地一直哭。這樣的孩子們，關懷她們的內心也是非常重要的。”
4 生活指導
日本的中小學校，對於放假期間學生們的行為、行動，也同樣需要負責任，提供相應的生活指導。
而在目前這個非常時期的生活指導，則需要特別研究。
文科省給出的大方向，對於停課期間學生們原則上要求其在家中度過，避免不必要的外出。
而實際操作上，擺在每個學校面前的則是，如何對學生進行具體的生活指導？如果真有孩子要去人多的街上玩耍，又該怎樣去阻止他們呢？
這些，都是要在從停課決定到開始實施為止不到兩個工作日內交出方案。
最大的困擾在於家庭
日本“雙職工”家庭和專職主婦家庭比例走向
近年來，日本家庭中越來越多妻子相比專職主婦，而是選擇了去工作。
為求事業發展的全職工作也好，為補貼家用而選擇的兼職打工也好，爸爸媽媽上班，孩子上學，已經是越來越多日本家庭的常態。
然而，全國中小學停課，家裏上學的孩子忽然不能上學了。那麼，爸爸媽媽還能照常工作嗎？
一律停課的政策發佈後，對於父母都上班的家庭以及單親家庭來說，均陷入了“恐慌”狀態。
一位工作的媽媽說：“工作的家長們都是恐慌的。並不是所有的人都可以休假或在家工作。況且，現在起到放完春假得有一個多月了。即便家長不工作，也不能一直讓孩子憋在家裏，這對孩子的健康和精神狀態都是有影響的。”
雖然在日本，沒有明確的法律規定不可以將年幼的孩子單獨留在家中。但對於年紀小的孩子們來說，一個人在家呆一天，做父母的無論如何也放心不下。
迫於擔心，便會出現上面民眾擔心的例子裏那位家長說的，太太不能再打工了，要在家陪孩子。
雖說可能僅僅一個月，但對於日本多數兼職的工作來說，一個月不出勤，便意味著你將失去這份工作。
醫療癱瘓？社會運轉癱瘓？
在先一步實施了中小學停課的北海道地區，出現了有醫療機構由於近2成護士人員需要在家照顧停課的孩子，不能上班。
苦於缺少人手，因此停止了一部分外來就診的窗口。
而現在，更多人擔心，這樣的事件會不會僅僅是一個開始。
對於日本醫療機構、養老院等福利機構中，有相當一部分的護理人員都是家中有小孩的女性。
一旦從事這些工作的人員因為要照顧孩子而不得已停止工作，那麼首先受到影響的必然將是醫療及福利機構，和他們所服務的患者、需要照顧的群體。
甚至有線民做出了極端的評價：“全國自治體請不要服從政府的一律停課要求。從中國的患者數據來看，9歲以下的死亡人數是0，而工作中的家庭不能工作，將導致醫療福利機構癱瘓，在另一領域會出現死者。”
評價雖極端，但也從另一方面反映出日本所面臨的難題。
而對於停課政策所衍生出的各種課題，首相安倍的表示是，政府將負責任地去商討對策。
當然，日本的政策實施，首相要求是一方面，政府內各個部門的實施又有其自己的判斷，而最終的實施與否，決定權則是在各個自治體自身。
在這種“散裝”體制的操作下，前一天首相提出一律停課的要求後，轉天主管教育的文化科學省在發佈公文時，也同時表示了“不停課也可以理解”的態度。
文科省表示，不停課也能理解
再然後，具體到各個自治體，一部分已按照上方要求實施，3月初開始都將陸續停課。
而也有部分地區拒絕停課，或僅停課兩周。
金澤市拒絕停課
仙臺市小學1～3年級由學校代管
佐賀縣3月前兩周停課
那霸市3日～13日停課
除此之外，島根縣表示拒絕停課，何時縣內出現感染者何時再停；群馬縣太田市也表示因家長、企業負擔過重，不會停課；兵庫縣縣立學校及神戶市市立學校停課兩周，京都府的府立中學停課10天。
尚有很多地區，仍在商討中。
