中國故事 外國人來講
講好中國故事，讓世界了解中國，是孔子學院肩負的使命。位於紐約曼哈頓的佩斯大學孔子學院，主張以(外國)漢語學習者的視角來講述中國故事。通過一段時間的實踐，最終形成了一個品牌系列漢語角活動——“漢語學習者講中國故事”，既受學生喜愛，也吸引了當地許多知名媒體的關注。
活動中的分享者都是孔院的漢語學習者。由於他們年齡、身份不同，文化背景迥異，當他們在孔院的平臺講述各自的中國故事時，不同的視角便帶來了別樣的驚喜。
學員們分享內容的主題廣泛。從“我的漢語學習經曆”到“我的中國行”，再到“我對中國文化的再認知”，話題愈漸深入。多元文化視角下的中國既相似又不同，真可謂精彩紛呈。
社區大學數學教授龍奇怪既是中國文化愛好者，也是漢語學習者，同時還是一名攝影和旅遊愛好者。出於對中國的好奇和向往，2005年起，他先後13次來到中國，走進了中國大大小小的城市，用鏡頭記錄下5000多個美妙時刻。這裏面有中國的大小山川、有中國人的日常生活，也有他與中國人的交往故事。這些鏡頭記錄了他對中國的認識與記憶，也承載和見證著中國十幾年的變化。在漢語角的分享活動中，他以“我鏡頭下的中國”為題，系統介紹了他眼中的中國。接受當地媒體采訪時，他說：“中國是我的第二故鄉。”
化學教授呂君分享了他在旅行中對中國的再認知。為了用漢語和中國留學生交流，2018年3月，他開始在孔子學院學漢語。在此之前，他曾於2017年暑假前往蘇州參加學術會議，那時他便喜歡上了中國。在孔院學習了3個月的漢語後，他再次萌生到中國旅行的想法。
2018年暑假，他在中國待了55天，這讓他對中國有了更深層次的認識。“中國的現代化發展真是讓人驚歎。公共交通方便快捷、年輕人朝氣蓬勃，中國的摩天大樓如夢如幻。”呂君感慨地說。
與此同時，對中國古老精神文明的探尋，亦是大家分享的中國故事裏很重要的部分。
宇星和宇晴是一對年僅10歲的雙胞胎姐妹。她們在孔院借助網絡在線定制了漢語課程。漢語角分享活動上，她們分別用中文介紹了自己7歲時去中國旅行的見聞。姐妹倆不僅參觀了中國的名勝古跡，還品嘗了很多中國美食。宇晴興奮地回憶說：“我最喜歡的中國食物是水餃，我在北京品嘗了16種不同口味的水餃，非常開心。”宇星則對《水滸傳》中“武松打虎”的片段表示不解，天真地問道：“武松為什麼要打老虎？為什麼不保護老虎？”
韋布蘭是一名青年影視演員。在漢語角活動中，他全程用漢語流利地講述了自己前往中國各大城市旅行的見聞與感受。在旅行途中，他了解了中國的悠久曆史，也感受到了中國的高速發展，更被中國人的友善與熱情所感動。
“漢語學習者講中國故事” 鼓勵學習者將課堂學習與實踐相結合，鼓勵學習者多去中國看一看，分享自己的中國見聞，並將課堂所學的語言知識在實踐與自我展示中內化成自身的漢語綜合運用能力。學員們通過各自的視角，講述自己獨一無二的中國故事，分享生動的中國感觸。以外國人的視角來講述，也為尋求國際化表達形式的中國故事提供了一種有益的嘗試。
